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看见儿童,共享成长

2019.03.19  
 斑斓的春光洒向娇艳的花朵,映衬孩子稚嫩的脸庞,一张张洋溢着欢笑的脸上,写满了未来的希冀。为推进城中村品牌学校建设,增强名师流动服务示范岗的实效性,3月18日下午,吕庆燕教育科研专家工作室邀请华东师范大学教育学部宁本涛教授、博导莅临岗厦小学进行培训。

   宁教授从时下最受关注的问题——“为什么‘减负’减不下来”——出发,强调当下教育所做的一切,都应当为学生的未来做准备。从目前的经济形势看教育,我们必须注重发展人的高素养。目前的教育环境、硬件设施不断提升,而教育实施却跟不上步伐,这很大程度上是“减负”的症结所在。 面对当下的课堂,宁教授指出低效课堂的“八大病症”,最终都指向教师的课堂教学“知识”情结、儿童本位的缺失,导致课堂学习的异化。

面对问题,我们需要积极推进课堂改革,实现真学真教,追求“平等、尊重、自由、倾听、合作”的理想课堂。

课堂变革是一场触及心灵的变革,一场教育观念的变革,一场课堂技术的变革,一场行为的变革,需要所有教师丢弃传统的教学手段和教学方法。改革需要在根本立场、基本方式上做调整,甚至转向,这必然意味着过程的高难度、大阻力。


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